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王金战
该作者语录 46 条
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批评的第一步是自我批评，改变孩子的第一步是理解他们。
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怎样让家长一言九鼎？第一，身教重于言传，让孩子佩服你。第二，适当表现弱势，让孩子亲近你。第三，尽量少说多做，让孩子珍惜你。
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教育的过程是什么？小学抱着走，初中领着走，高中赶着走，应该是这样的一种演变。
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一个人的出生并不重要，后天受教育的程度决定了他一生成就的大小。
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家长们的主要作用体现在两个方面：第一点，家长是孩子前程的设计师，第二点，家长是孩子心灵的导师。
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王老师比较倾向，孩子高二以后，再报考国外的大学。现在高等教育质量比较好的国家就是美国和英国，别的国家都逊色些。
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怎么让孩子自己去比？怎么比，能比出孩子的信心？怎么比，能比出孩子的干劲？这才是我们做家长的应该研究的。
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已经很优秀的孩子没有必要给他定目标。孩子之所以优秀，自然有他优秀的背景。他们往往把学习当成了一种快乐，一种享受。因为学习，同学尊重他，老师欣赏他，这些孩子从中得到的礼遇和幸福，是金钱换不来的。
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特长≈最爱。因为特长不仅要考虑孩子兴趣爱好，还要注意他自身条件。“没有条件，创造条件也要上”，在特长培养中是没有必要的。
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理解和掌握原理是学物理的第一个好习惯。第二，学习物理要讲究方法，特别是用数学的方法去处理物理问题，往往能够化繁为简。
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每个家长都要认真研究国内教育形势的转变，对比中外高等教育的差异。
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平时不妨订一份英文报，把好的段子，文章剪下来，贴在本子上，认真去学习研究，逐步积累。
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笨鸟有三种飞法。一种是先飞，一种是后飞，还有一种是不飞，然后从容不迫地下个蛋，把自己没有实现的理想、愿望，都交付给这个蛋。做父母的就是心种心理，自己完不成的任务，未酬之志，光想在自己孩子身上实现。
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善解人意是家长的第一要素，更是每一位母亲最强大的攻心术。
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中小学生应该怎么安排自己的生活？在我看来，第一，每天保证一个小时的锻炼，第二，平均一天八个小时的睡眠，这是两个最基本的要求。
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特长可以让孩子体验成功，感受自信，最后全方位也会跟着优秀起来。
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小事永远是大事的根，每一棵生命之树的衰荣都可以从这里找到答案。
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什么是特长？特长就是特别突出的本事或能力。你想让他什么都会，最后是什么都不强，什么都懂，只能是什么都不精。当孩子的精力不济，兴趣锐减的时候，很可能过早地产生厌烦情绪，失去学习和生活的激情。
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常胜不败的秘诀是：及时调控自己，在学习过程中，从不忽略每一个看似细小却有可能产生重大后果的问题，并且锲而不舍地加以解决。
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数学该怎么学？从最基本的东西开始，顺着学生的问题往回找，一直找到根上，把根找到以后，再顺着往回捋。最后找到的是那个枝繁叶茂、波澜壮阔的数学境界。学数学的感觉就是这样出来的。
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家长想了解孩子的学习情况，最好别一开始就提学习。你越不谈学习，才越有利于谈学习。你可以夸夸其谈，只要脑子里有一根弦，不让孩子看出你的意图，慢慢地引导，慢慢地收缩。这就是迂回战术。
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教育，只要用心，就有可能；只要开始，就永远不晚。
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英语作文应当尽量运用我们熟悉的语言，做到条理清晰，观点明确，文从字顺足矣，千万别折腾那些复杂的词汇和成语。最后，学英语就要寻找一切机会，进行英文对话。
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怎样让孩子更有竞争力？在小学阶段，第一是习惯养成，第二是思维开发，第三就是前程设计。
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语文学习是一个厚积薄发的过程。这种积累最好是在小学、幼儿园阶段就开始。
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录取国防生，对孩子身体素质，家庭政审等都有极高的要求，所以对高考成绩的要求会略低一些。家庭条件普通的工薪阶层可以考虑，不过，针对孩子的体型，身高，视力，包括吃苦精神，家长要做好日常基本功。
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只要孩子思考了，不管对错，都应该得到鼓励和表扬，这样，他们才敢于思考。现在不怕犯错误，将来才能少犯错误。
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每接手一个新的班级，都会详细地查看每一个学生的档案和成长背景，给每个学生设计一条适合他发展的路子。
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极端的个人主义，发展下去是非常危险的。智商越高，能力越强，破坏性也就越大，往往成为家庭的悲剧、社会的危险品。
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本着“不以高考定终身”的原则，我认为以下三类孩子可以选择复读：一是高中三年没有投入学习，没有挖掘足够潜力，良心发现，想重整山河。二是高考志愿报得不理想。三是平时成绩好，临考发挥失常，未达到自己目标。
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尽信师不如无师。家长必须主动观察，独立判断，寻求解决。
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对于一些性格脆弱或者自卑的孩子。你一刺激，他也许垮得更快。如果孩子有较强的自尊心，不服输的劲头，一定的应战能力，压力又可以转化成动力。
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没有不出问题的孩子，家长不要苛求孩子完美无缺，屡战不败。同时，百战百胜又是每个孩子可以达到的境界。有些孩子之所以持续优秀，的确有一整套更为完备的应变机制。
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家长不要指望孩子是不败金刚，更不要在他们面前失控，失态。
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最重要的就是不要去看远方模糊的风景，而要做手边清楚的事情。
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孩子刚刚看完，不要主动跟他讲话，问东问西。等孩子自己说，你才能准确地把握他的考场发挥和真实情绪。
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头脑风暴不是西北风，今天刮一次，后天刮两回。而是短时间内，对一个人的思维，进行一种强刺激，使得他的能力、世界观实现一种提升、一种顿悟。
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优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。
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什么是思维品质？一个人的思路是死还是活，是宽还是窄，能不能独立思考。
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在特长培养方面，家长们还需要避开三大误区：第一点，特长最好和孩子将来的发展对接起来，不能盲目。第二点，特长的培养要精，不宜战线太长。第三点，特长要长足发展，最好找一个比较专业的老师，不可随意。
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首先，鼓励要抓准时机，在孩子做对事情，做好事情的一刹那，及时送到位。错过了这个兴奋点，就无效了。其次，鼓励得恰如其分，不能滥夸，不是孩子的优点、进步，你冲到前面去表扬，大家反而觉得挺恶心人的。
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竞争是不是走别人的路，让别人无路可走？在我看来，竞争不是打败别人，而是如何让自己做得更好。
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高考前，孩子过去没有吃过、喝过的东西，不要轻易尝试。这个东西对别人好，对孩子不一定适用。饮食最好保持规律，维持常态。
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一个父亲的角色到底该如何定位？那就是和孩子交朋友，帮助孩子把抑郁、焦虑等负面情绪及时引导出来、排解出去，同时不断激励他们挖掘潜能、挑战自我。一个快乐、自信的孩子自发地就能成长为英才。
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孩子的成长和自然的规律是一样的，潮起潮落，斗转星移。正是因为过程的跌宕起伏，才能够帮助孩子发现问题，查找漏洞，才有可能练就孩子顽强的意志品质和走出困境的能力。
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运动我推崇长跑，调节呼吸，增强耐力，对孩子的学习，心态非常有帮助。
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