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冯友兰
该作者语录 74 条
1
哲学是对于认识的认识。
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2
我所说的哲学,就是对于人生的有系统的反思的思想。
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3
“在西方哲学中,柏拉图、亚里士多德是理学的代表人物,康德、黑格尔是心学的代表人物。”
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4
中国哲学之精神,是内圣外王之道。
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5
哲学与科学之区别,即在科学之目的在求真,而哲学之目的在求好。
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6
中国的儒家,并不注重为知识而求知识,主要的在求理想的生活。求理想生活,是中国哲学的主流,也是儒家哲学精神所在。
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7
哲学就是对人生有系统的反思的思想。
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8
人不一定应当是宗教的,但是他一定应当是哲学的。
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9
禅宗是中国佛教的一支,它真正是佛学和道家哲学最精妙之处的结合。它对后来中国的哲学、诗词、绘画都有巨大的影响。
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10
照中国的传统,圣人的人格既是内圣外王的人格,那么哲学的任务,就是使人有这种人格。
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11
哲学的任务,就是使人有这种人格。所以哲学所讲的就是中国哲学家所谓内圣外王之道。
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12
由于哲学的主题是内圣外王之道,所以学哲学不单是要获得这种知识,而且是要养成这种人格。
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13
公元三、四世纪,中国最有影响的哲学是“新道家”,史称玄学。
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14
哲学之目的,既在确定一理想人生,以为吾人在宇宙间应取之模型及标准。
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15
做自己应该做的事,就是道德。
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16
不修之修本身就是一种修,正如不知之知本身也是一种知。这样的知。不同于原来的无明;不修之修,也不同于原来的自然。因为原来的无明和自然,都是自然的产物;而不知之知,不修之修,都是精神的创造。
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17
以其兼容并包之精神,转移社会一时之风气,
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18
一时代有一时代之时代精神,一时代之哲学即其时代精神之结晶也。
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19
命和运不同:运是一个人在某一时期的遭遇,命是一个人在一生中的遭遇。
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20
儒家所讲的命,乃指人在一生之中所遭遇到的宇宙之事变,而且又非一人之力所可奈何的。
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21
一切哲学都有些共同的东西。
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22
学问的成就需要才的成分大,事功的成就需要命运的成分大,道德的成就需要努力的成分大。
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23
什么是活哲学呢?能成为一种力量,领导人的行动的即是;反此,就是死哲学。
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24
老子警告我们:“不知常,妄作,凶。”我们应该知道自然规律,根据它们来指导个人行动。
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25
人往往需要说很多话,才能够归于潜默。
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26
一个人发怒的时候,往往骂人摔东西,而这些人和东西都显然与他发怒的事完全不相干,这就叫迁怒。
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27
哲学也给予我们人生理想。某民族或某时代的哲学所给予的那种理想,有一部分必定仅属于该民族或该时代的社会条件所形成的这种人生。
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28
人生有三件事:立言,立功,立德。立言靠天赋,立功靠机缘,立德靠一生看似平淡的坚持。
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29
哲学不单是要知道它,而且是要体验它。
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30
是、非的概念都是每人各自建立在自己的有限的观点上。所有这些观点都是相对的。
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31
哲学之目的,既在确定一理想人生,以为吾人在宇宙间应取之模型及标准,则其对于宇宙间一切事物,以及人生一切问题,当然皆须有甚深研究。
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32
所谓精读,就是认真地读,扎扎实实地一个字一个字地读。
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33
人必须先说很多话,然后保持静默。
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34
人生的意义,全凭我们对于人生的了解。
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35
心灵理解到万物的必然性,理解的范围有多大,它就在多大的范围内有更大的力量控制后果,而不为它们受苦。
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36
命是指人们所能控制的范围以外的东西。但是,他若是竭尽全力,总还有一些东西是在他力所能及的控制范围以内。
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37
人若戴了一副灰色的眼镜,他看见什么都是灰色的。但他若知道他是戴了灰色的眼镜的时候,他至少可以知道,他所看见的什么,本来不一定都是灰色的。
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38
仅只需要做普通而平常的事,做得恰到好处,而且明白其全部意义。这样做,就可以达到合内外,这不仅是人与天地参,而且是人与天地合一。
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39
人利用理解的作用,可以削弱感情。
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40
我们可以把各种不同的人生境界划分为四个概括的等级。从最低的说起,它们是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界。
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41
是、非的概念都是每人各自建立在自己的有限的观点上……对于同一事物可以有许多观点。
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42
大凡于生活无阻碍的人,都不问为什么生活,有些人对于生活发生了问题,发生了悲观,他的生活达不到目的,他才要问;人为什么生活?这就可以证明“人就是为生活而生活”的了。
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43
我们还可以套用孔子的话,说海洋国家的人是知者,大陆国家的人是仁者,然后照孔子的话说:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”
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44
不同的人可能做相同的事,但是个人的觉解程度不同,所做的事对于他们也就各有不同的意义。
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45
为了思想,我们必须首先明了我们能够思想什么;这就是说,在我们对人生开始思想之前,我们必须首先“思想我们的思想”。
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46
人对外部世界首先应当尽力而为,只有在竭尽所能之后,才沉静接受人力所无法改变的部分。
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47
按照中国的哲学传统,它的功能不在于增加积极的知识(积极的知识,我是指关于实际的信息),而在于提高心灵的境界,达到超乎现世的境界,获得高于道德价值的价值。
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48
他活着,就做作为社会一员和作为宇宙一员的义务需要他做的事;一旦死去,他就安息了。
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49
修行的道路,就是要充分相信自己,其他一切放下,不必于日用平常行事外,别有用功,别有修行。
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50
自由发展我们的自然本性,可以使我们得到一种相对幸福;绝对幸福是通过对事物的自然本性有更高一层的理解而得到的。
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51
人只有在人伦即人与人的关系中,才得到充分的实现和发展。
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52
在自然界和人类社会的任何事物,发展到了一个极端,就反向另一个极端;这就是说,借用黑格尔的说法,一切事物都包含着它自己的否定。
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53
所以每个人都能够成为圣人,只要他充分发展他的本性就行了。正如孟子断言的:“人皆可以为尧舜。”
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54
说西方侵略东方,这样说并不准确。事实上,正是现代侵略中世纪。要生存在现代世界里,中国就必须现代化。
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55
所谓名誉者,是众人对于我的过人之处的承认;若我虽有过人之处,众人不愿意承认,则虽有过人之能,名亦不立。
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56
我们问他,按这个进度,这门课什么时候才能讲完。他回答说:“唔,研究哲学,无所谓完不完。若要它完,我一句话就能完;不要它完,就永远不会完。”
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57
学哲学的目的,是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人。其他的学习是使人能够成为某种人,即有一定职业的人。
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58
富于暗示,而不是明晰的一览无遗,是一切中国艺术的理想,诗歌、绘画以及其他无不如此。
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59
诗人想要传达的往往不是诗中直接说了的,而是诗中没有说的。
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60
学习哲学的目的,是使人成为人,而不是使人成为某种人。
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61
富于暗示,而不是明晰的一览无遗,是一切中国艺术的理想。
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中国文化的精神基础是伦理,不是宗教。
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63
哲学不是答案,而是持续发问的勇气。
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64
学哲学的目的,是使人作为人能够成为人,而不是成为某种人。
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依儒家看来,一个人不可能无为,因为每个人都有些他应该做的事。然而他做这些事都是“无所为”,因为做这些事的价值在于做的本身之内,而不是在于外在的结果之内。
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66
董仲舒强调人为和教化的作用,只有教化才使人与天、地同等。在这方面,他接近荀子。但是他又和荀子不同,不同之处在于,他不认为人的质已经是恶的。善是性的继续,不是性的逆转。
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67
哲学的功能,不是增加关于实际的积极的知识,而是提高人的精神境界。
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68
科学可以增加人的积极知识,但不能提高人的境界。
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69
人生的意义,全凭我们对于人生的了解。假如我们能够了解人生,人生便有意义;倘使我们不能了解人生,人生便无意义。各个人对于人生的了解多不相同。因此,人生的境界便有分别。境界的不同是由于认识的互异。
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假如我们能够了解人生,人生便有意义,倘使我们不能了解人生,人生便无意义。各个人对于人生的了解多不相同,因此,人生的境界,便有分别。
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71
其境界常不变者,只有圣贤与下愚。其余人的境界,则是常变的。
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72
爱别人就是一种个人保险或投资,它是会得到偿还的。
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善待别人就是一种个人保险或投资,它是会得到偿还的。可是绝大多数人都很近视,看不出这种长期投资的价值。
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74
人只有已经做了他自己能够做的一切以后,对于那些仍然要来到的东西才只好认为是不可避免的,只好平静地、无可奈何地接受它。
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