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人总是比他对自己的了解更多。他不是一劳永逸的，而是一个过程；他不仅是一个现存的生命，而且在这个生命中，通过他所拥有的自由，他被赋予了各种可能性，可以通过他所决定的活动来塑造自己。
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你能做的仅仅是在你能控制的范围内做到最好，尽可能地去影响那些你能够影响到的部分，至于结果究竟会如何，那并不在你的掌控范围内，所以对结果的担忧和焦虑的确是多余的。
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"劳动"是"医治百病的良药"工作能够克服人生的磨难，让你的命运获得转机。生命中的困难和挫折，正是我人生的起点，也正是我最大的"幸运"人工作的目的是为提升自己的心志。
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身为父母，如果你把那些不得体的想法、感受或想象埋在心里，只会让它们变得更强烈、更难管理。大方地说出那些想法，找个地方宣泄感受很重要，这样才不会真的去做那些事情伤害孩子。
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冒险、探索、发现、人类的勇气和畏缩、发狂和欢欣、遭难、牺牲的忠心，一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。
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所谓“电影”，就像是个巨大的广场，世界上的人们聚集在这里亲切交往、交谈，观看电影的人们则共同体验银幕世界里形形色色人物的人生经历，与他们共欢乐同悲伤，一起感受着痛苦与愤怒。
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序言是背景、冲突、疑问，是对已有知识的整合，是将读者引导到你的问题上，不应出现具体解决方案，给读者一定的信息又未全抛出，吸引读者继续读文章，正文则是回答疑问的部分。
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就算你花了3300万个小时，也就是差不多9000年的时间用于读书，读完了哈佛大学图书馆社会科学分区中近200万本书籍和研究论文，你所学到的东西还不如跟胖子托尼吃几顿饭学到的多。
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养育孩子会给自己、夫妻的生活带来很大的变化，这种变化会导致你们对彼此及孩子心生怨恨。对于这种怨恨，承认它是最好的应对方式。能够接受、处理、拥抱变化，比抵御改变，试图找回失去的东西更积极有效。
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我付出了爱，也得到了爱，享受了作为一个人的权利，死而无憾，永远也不后悔！无论遭受什么样的冷眼、诅咒，承担什么样的罪名，也不后悔！因为天地之间有一个人理解我、爱着我！我满足了。
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自由意志和创造性带来一个开放而无限制的世界。任何事情都可以想象，任何事情都可能实现。这就意味着，人这种东西，既可能创造令人痛恨之物，又可能创造为人所爱之事。
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我们的教育出现了严重的错误，人们上大学仅仅是为了谋生，有安定的生活，我们的教育让一个18岁的学生还没进入社会，就开始为他的生活、婚姻和谋生所焦虑。这种教育卑微，缺乏热情。
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这就导致了如下结论：人们不会把试图在思维中找到答案当作最终目的。思维只能把我们引向知识，而且是不能予以我们最终答案的知识。思维的世界矛盾重重。能够把握世界的唯一途径最终不在于思维而在于行动，即实践，在于对同一的体验。因而矛盾逻辑导致如下结论：对上帝的爱既不是思维上认识上帝，也不是爱上帝的念头，而是与上帝同一的体验行为。
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